Aktivizam mladih, kroz debatu i javni dijalog, gradi njihovo kritičko mišljenje i odgovornost, čineći ih osloncem za razvoj demokratskog društva i uspjeh Crne Gore u evropskim integracijama.
To je poručeno sa debate „Krug ideja“, koju je u okviru projekta „Nova generacija: mladi i EU horizonti“, uz podršku Ministarstva evropskih poslova, organizovao Centar za demokratiju i ljudska prava (CEDEM).
Debata je okupila 15 mladih učesnika koji su imali priliku da kroz kružnu diskusiju razmjenjuju mišljenja i stavove sa bivšim premijerom Igorom Lukšićem i novinarom Srdanom Kosovićem, prenosi PR centar.
“Oni su debatovali o ključnim temama vezanim za budućnost mladih i evropsku perspektivu Crne Gore u sasvim novom formatu. Teme su izabrali baš mladi, shodno onim sociopolitičkim dešavanjima koje smatraju relevantnim i vrijednim preispitivanja”, kaže se u saopštenju.
Direktorica CEDEM-a Nevenka Vuksanović istakla je da im predstavlja čast što imaju priliku da kroz direktan razgovor sa mladima promovišu aktivno građanstvo.
Ona je kazala da nastoje da približe mladima značaj evropskih integracija, očuvanja demokratije u crnogorskom društvu i podstaknu ih na aktivno učešće u građanskom životu.
CEDEM će, kako je navela Vuksanović, uvrstiti ovaj debatni format kao svoju stalnu aktivnost sa ciljem podsticanja aktivnog građanstva i participativnog odlučivanja.
Lukšić je podsjetio na riječi Monteskjea da „apatični građanin mnogo više doprinosi pasivizaciji društva i njegovom usporavanju, nazadovanju i stagnaciji nego bilo koji oblik autokratije“.
„To ukazuje na ključnu ulogu aktivizma. Razvoj svakog ljudskog društva počiva na aktivizmu građana, što treba podsticati”, istakao je Lukšić.
On je kazao da debate, posebno rad sa mladim ljudima, u tom kontekstu imaju izuzetno veliki značaj.
Lukšić smatra da debate pomažu mladima da izgrade samopouzdanje, povećaju interesovanje za društvene probleme i razviju spremnost da ponude rješenja – bilo kroz same debate, inicijative, rad u civilnom sektoru, ili kasniji profesionalni angažman.
„Ako se u ranoj dobi usade vrijednosti poput kritičkog mišljenja, aktivizma i preuzimanja odgovornosti, takve vrijednosti mogu na bolje mijenjati jedno društvo“, poručio je Lukšić.
Profesor istorije i debate i koordinator Debatnog kluba Gimnazije „Panto Mališić“ iz Berana, Marko Radojević, istakao je da debata ima ključnu ulogu u razvoju mladih, posebno kada je riječ o kritičkom mišljenju i izražavanju stavova.
Prema njegovim riječima, debata omogućava mladima da kontinuirano istražuju i nastupaju u javnosti.
Sve to, kako je naveo Radojević, doprinosi jačanju njihovog samopouzdanja, smanjenju treme i razvoju vještina izražavanja.
“Kroz pripremu tema, istraživanje i debate, mladi ne samo da razvijaju kritičko mišljenje, već i stiču iskustva koja im pomažu u budućim izazovima“, kazao je Radojević.
On je pozvao mlade da se aktivno uključe u debatne klubove u svojim školama, lokalnim zajednicama i na fakultetima, navodeći da na taj način mogu doprinijeti rješavanju važnih društvenih problema i postati aktivni u promjenama.
Učesnica debate Iva Joksimović iz Berana istakla je da debatovanje omogućava učenicima da razvijaju različite vještine, poput kritičkog mišljenja i snalažljivosti u trenutku.
„Na ovom događaju imamo priliku da debatujemo sa izuzetno vještim retoričarima, što nas motiviše da brže razmišljamo i pripremamo se za izazovnije govore“, kazala je Joksimović.
Ona je dodala da su mladi oslonac društva i da bi veće zalaganje za evropske integracije doprinijelo povećanju šanse da Crna Gora postane članica Evropske unije.
Učesnik debate Luka Deretić iz Podgorice rekao je da je ovo iskustvo imalo pozitivan uticaj na njega, navodeći da će izvući pouke koje će mu pomoći u unapređenju njegovih vještina.
On je pozvao mlade da se okušaju u debati jer, kako je istakao, debata predstavlja spoj učenja, javnog nastupa, argumentovane rasprave i sticanja vrijednog iskustva.
Učesnica debate Darinka Račić iz Berana navela je da je debata vid razgovora gdje mladi imaju priliku da razvijaju motoričke i sposobnost kritičkog mišljenja, kao i da shvate da postoje različite stavovi, da imaju mogućnost da promijene svoj stav uz pomoć određenih argumenta i dobre argumentacijske linije.
„Moja poruka za mlade bi bila ta da je debata lijep predmet, u kojem će usavršiti njihovu sposobnost da razumiju svijet u kojem se trenutno nalazimo i da se uklope u jedno svakidašnje društvo“, navela je Račić.
